بررسی رابطه بین تیپ های شخصیتی و نحوه رفتار و پیشرفت دانش آموزان در فضای آموزشی

تیپ های شخصیتی در یادگیری دانش آموزان بسیار اهمیت دارد چرا که هر فرد با ویژگی خاص خود نحوه پردازش و برداشت از اطلاعات او متفاوت است . شناخت تیپ های شخصیتی دانش آموزان به معلمان این امکان را می دهد تا بهترین راهکار های یادگیری برای هر دانش آموز را شناسایی کنند و فرصت های یادگیری متناسب با نیازهایشان را فراهم کنند بین تیپ های شخصیتی و یادگیری می تواند بهبود عملکرد و مشارکت دانش آموزان را تسهیل کند وبه آن ها کمک می کند تا بهره وری بیشتری لز فرایند یادگیری خود ببرند. در مقاله حاضر به بررسی رابطه بین تیپ های شخصیتی و نحوه رفتار دانش آموزان در فضای آموزشی با کمک تست شخصیت شناسی ماریزبریگز پرداخته ایم و با استفاده از منابع کتابخانه ای به تشریح و نتیجه گیری از آن پرداخته ایم.در این مقاله مشخص شد که هر کدام از دانش آموزان با نوع تیپ شخصیت متفاوت خود در کلاس درس رفتارهایی از خود ابراز می کنند که سبب ایجاد تفاوت های فردی دانش آموزان می شود و این امر باید مورد توجه معلمان قرار گیرند.

کلیدواژه ها:

شخصیت ، رفتار ، یادگیری ، دانش آموز.