اخلاق حرفه ای معلمان و نقش آن در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

تعلیم و تربیت به مجموعه ای از تلاش ها، فرصت ها، امکانات، اقدامات و برنامه ریزی هایی گفته می شود که از بدو انعقاد نطفه تا آخرین روزهای زندگی به منظور شکوفایی استعدادها و توانایی ها برای رسیدن به یک هدف نهایی انجام می گیرد. تربیت کودک ابتدا در خانواده شکل می گیرد و سپس در مدرسه تکامل می یابد. البته عوامل بیرونی و درونی زیادی بر تربیت کودک تاثیر می گذارد ولی مهم ترین و تاثیرگذارترین عامل بعد از خانواده، نقش معلم است. بنابراین یک معلم باید نسبت به وظایف خود در تعلیم و تربیت کودک واقف باشد و به شغل خود تنها به عنوان یک منبع درآمد نگاه نکند. از آن جایی که معلم دائما با دانش آموز تماس دارد، از توانایی ها، نقاط ضعف و قوت، نیازها، مهارت ها و آرزوهای آن ها آگاه است. معلم اثربخش می تواند با شناخت و پرورش هرکدام از توانایی های دانش آموزان، اشتیاق آن ها را به مطالعه بیشتر کند. نقش اخلاق حرفه ای معلم در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بسیار پررنگ است. او می تواند با مشاوره در بحث ارزش های اخلاقی و به کارگیری روش های اخلاقی و کاربردی آینده ی آن ها را تضمین کند. دانش آموزانی که معلمشان را دارای اخلاق حرفه ای بالا می بینند معمولا زمان بیشتری برای مطالعه می گذارند و همیشه برای کسب رضایت دبیر در تلاشند. از طرفی دانش آموزانی که معلمانشنان را اخلاقی نبینند معمولا دچار ضعف تحصیلی شده و تمایلشان را به مطالعه از دست می دهند.

کلیدواژه ها:

معلم ، اخلاق حرفه ای ، دانش آموزان ، پیشرفت تحصیلی