هوش هیجانی ، عاطفی و تاثیر آن در ارتقا علمی دانش آموزان
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 149
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_2331
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
هیجانها نقش مهمی در زندگی ما دارند. آنها به رویاها، ادراکها و خاطرههای ما انرژی می دهند. دانش آموزانی که دارای هوش هیجانی بالاتری نسبت به هم سالان خود هستند، توانایی مدیریت فشارها و هیجانات تحصیلی را دارند و کمتر در این مسیر ناامید یا متمایل به ترکتحصیل می شوند. هوش هیجانی از راه ویژگی های ادراک هیجانی , آسان سازی هیجانی , شناخت هیجانی , و مدیریت هیجان ها و با سازوکارهای پیش بینی , افزایش قدرت کنترل, و تقویت راه بردهای مقابله کارآمد به افزایش موفقیت تحصیلی کمک می کند.این احساسات است که انسانها را برای انجام اقدامات مختلف تشویق می کند. احساسات از ضرورتهای تعاملات اجتماعی است که در زندگی هر فردی تاثیر زیادی دارد. حالا نقش هوش هیجانی (Emotional intelligence) در اینجا چیست ؟ هوش هیجانی که به اختصار EQ نامیده می شود، یک مزیت مهمی برای تسلط بر روی احساسات است که میزان آن در افراد مختلف ، متفاوت است . خبر خوب این است که هر فردی می تواند هوش هیجانی خود را تقویت کند. دستاوردهای تحصیلی یکی از فاکتورهای بسیار مهمی است که اغلب کارفرمایان در استخدام نیروی کار در نظر می گیرند. بنابراین ، دانش آموزان باید حداکثر تلاش خود را در دوران تحصیل به کار گیرند تا علاوه بر کسب نمرات خوب، مهارتهای شان را نیز ارتقا داده و همزمان خود را برای فرصت های شغلی آینده آماده کنند. روش پژوهش از نوع همبستگی است . ابزار مورد استفاده شامل پرسشنامه سنجش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان جوان و پرسشنامه هوش هیجانی بار اون است که درباره دانش آموزان اجرا شده است . برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون استفاده شده و نتیجه نشان داده است که وضعیت تحصیلی دانش آموزان با هوش هیجانی آنان رابطه مثبت معنادار دارد.
کلیدواژه ها:
دانش آموزان . پیشرفت تحصیلی . هوش هیجانی . تاثیر.
نویسندگان
یداله حاجی زاده
دانش آموخته کارشناسی تکنولوژی نرم افزار، دانشگاه رامهرمز
منصوره لطف اله زاده
کارشناسی آموزش ابتدایی ، اداره آموزش و پرورش کهریزک
اکرم آرامی
کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه آزاد بهبهان