اقدام پژوهی چگونه توانستم مسئله کمرویی و گوشه گیری آیدین ، دانش آموز پایه چهارم شعبه خیام ۳ دبستان پسرانه غیرانتفاعی بوعلی ناحیه ۲ شهرستان کرمان را برطرف کنم
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 128
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_2289
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
با توجه به اهمیت رشد اجتماعی ، اعتماد به نفس و تعامل با همسالان در مقطع ابتدائی و اثرات گوشه گیری دانش آموزان در عدم پیشرفت های تحصیلی و اجتماعی ، بر آن شدم اقداماتی در جهت افزایش اعتماد به نفس آیدین ... ، دانش آموز پایه چهارم دبستان غیرانتفاعی بوعلی کرمان انجام دهم .بدین ترتیب از روش های کتابخانه ای و میدانی استفاده شده و به وسیله مشاهده مستقیم و مصاحبه با آموزگار و والدین دانش آموز اطلاعاتی پیرامون این موضوع جمع آوری کردم.مقصود از این اقدام پژوهی فراهم کردن زمینه ای برای رشد اجتماعی و افزایش اعتماد به نفس دانش آموز می باشد.در پایان مدت سه ماه با کمک اطلاعات جمع آوری شده و مشاهدات مستقیم متوجه شدم که استرس دانش آموز در موقعیت های مختلف کاهش یافته و کمرویی او در برقرار ارتباط با دیگران بهبود یافته است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هانیه رکن آبادی
کارشناسی ارشد، برنامه ریزی درسی ، دانشگاه بین الملل قشم اداره آموزش و پرورش شهرستان کرمان، آموزشگاه پسرانه غیرانتفاعی بوعلی
فهیمه اسدی خانوکی
کارشناسی ارشد ، روانشناسی تربیتی ، دانشگاه آزادکرمان اداره آموزش و پرورش شهرستان کرمان، آموزشگاه پسرانه غیرانتفاعی بوعلی