چگونه توانستم ضعف درسی و مشکلات اخلاقی دانش آموز کم شنوا استثنایی را بهبود ببخشم

سلامت وضعیت شنوایی در سنین مدرسه مهمترین عامل یادگیری دانش آموزان به شمار می رود چراکه بیشترین سهم یادگیری در محیط های آموزشی ازطریق خوب گوش دادن به دست می آید و بخش قابل توجهی از این خوب گوش دادن به سلامتی دستگاه شنوایی و مراقبت از آن مرتبط می شود.بنابراین افراد باید در مورد حفظ سلامت شنوایی خود اطلاع کافی داشته باشند و والدین و مربیان بهداشت مدارس نیز درمورد میزان شنوایی کودکان دقیق شوندمعلم متعهد، در طریق حفظ و تامین منافع واقعی شاگرد است ، در حل مسائل و مشکلات کوشاست . روحیه اش به گونه ای است از خدمت لذت می برد ، از ساختن و به عمل آوردن دانش آموز و قراردادنش در مسیری که مورد هدف است خرسند است .با با توجه به تعهد و مسئولیت خود در کلاس، با مشاهده ی عدم تمرکز و پرخاشگری و اذیت کاری امین دانش آموز کم شنوا که درس ها را به سختی یاد می گرفت و امسال سعی در حل کردن مشکل او شدم . زیرا بدون داشتن دقت و تمرکز حواس و انضباط کلاسی یادگیری صورت نمی گیرد.تمرکز حواس هنگام مطالعه کلید اصلی و اساسی درک و فهم مطالب است و کلید اساسی تمرکز حواس استفاده از روشهایی است که باعث تقویت و پرورش و مهارت در برقراری تمرکز حواس هنگام مطالعه می شوند.با اطلاعات به دست آمده ، مشخص شد مشکل دانش آموز دیر آموزی یا عدم تمرکز و پرخاشگری کلامی و شلوغکاری در کلاس است که به دنبال عوامل ایجاد کننده ی آن بر آمدم و راهکار های مناسب با توجه به اطلاعاتی که در کتابها ، تحقیقات در این زمینه و تجربیات شخصی خودم بود ارائه شد.

کلیدواژه ها:

ضعف درسی ، مشکل اخلاقی ، کم شنوا ، استثنایی ، دانش آموز