بررسی مولفه های مدل های مدیریت دانش
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 155
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_2250
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
هدف تحقیق بررسی مولفه های مدل های مدیریت دانش است . روش تحقیق تحلیلی -توصیفی از نوع مروری است . مدلهای مدیریت دانش رویکردهای سازمانی هستند که در بهبود فرایند جمع آوری ، سازماندهی ، انتقال و بهرهبرداری از دانش در سازمانها به کار می روند. جمع آوری دانش هم به صورت داوطلبانه توسط کارکنان و هم به صورت سیستماتیک توسط سازمان انجام می شود. این عملیات شامل شناسایی ، جمع آوری و ثبت دانش فردی و سازمانی است . دانش سازمانی باید به روشهایی مناسب به افراد دیگر منتقل شود تا در تصمیم گیری ها و فعالیت های روزمره آنها بتوانند بهرهبرداری کنند. این فرایند شامل آموزش و آموزش مجازی ، جلسات ارائه دانش ، گروههای کاری و فرآیندهای برقراری ارتباط است . دانش باید به طور بهینه در فرایند تصمیم گیری ها و فعالیت ها بازتاب یابد. این فرآیند شامل ایجاد ساختارهای سازمانی ، فرآیندها و تکنولوژی هایی است که به افراد کمک می کند تا به بهترین شکل از دانش سازمانی استفاده کنند. مدلهای مدیریت دانش ، با ترکیب این و سایر مولفه ها به منظور افزایش بهرهوری و ارتقای فرایندهای سازمانی طراحی و پیادهسازی می شوند. البته مدلها بسته به نیازها و ویژگی های سازمان ممکن است تغییر کنند و به شکلی سفارشی برای هر سازمان به کار گرفته شوند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نگار قیسوندی
دانشجوی دکتری رشته علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان، همدان، ایران