بررسی خلاقیت در دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 122

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCPP10_2236

تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403

چکیده مقاله:

خلاقیت یعنی توانایی تولید ایدهها و راهکارهای جدید و نوآورانه برای حل مسائل و مواجهه با چالش ها.توسعه ی ذهنی و تحصیلاتی آنها داشته باشد. خلاقیت به دانش آموزان کمک می کند تا مسائل را از زوایای مختلف مشاهده کنند، ایدههای جدید ایجاد کنند و راهکارهای نوآورانه برای حل مسائل پیدا کنند.بررسی خلاقیت در دانش آموزان ابتدایی می تواند به ما کمک کند تا درک بهتری از توانایی ها و استعدادهای دانش آموزان بدست آوریم و عملکرد آموزشی بهینه تری را برای آنها ارائه دهیم . برای انجام بررسی خلاقیت در دانش آموزان ابتدایی ، می توان از روشهای مختلفی استفاده کرد. یکی از روشهای معمول استفاده از تست های خلاقیت است که به دانش آموزان سوالات و تمرین هایی با محتوای خلاقانه می دهد تا درک خلاقیت آنها را سنجیده و ارزیابی کند. این تست ها می توانند شامل سوالاتی درباره حل مسئله ، تفکر خلاقانه ، پردازش اطلاعات، تصویرسازی و نقاشی ، نوشتن خلاقانه و ... باشند.همچنین ، بررسی خلاقیت دانش آموزان می تواند از طریق مشاهده و بررسی کارها و پروژههای خلاقانه ای که توسط دانش آموزان انجام می شود، صورت بگیرد. این مشاهدات می تواند شامل نمایشگاهها، پروژههای هنری ، نمایشنامه ها، داستانهای خلاقانه و ... باشد.علاوه بر این ، می توان از مصاحبه و گفت وگو با دانش آموزان استفاده کرد تا از طریق پرسش هایی درباره تفکر خلاقانه شان، تصورات خلاقانه شان و پروژههایی که تا به حال انجام دادهاند، به بررسی خلاقیت آنها بپردازیم .نتایج بررسی خلاقیت دانش آموزان می تواند به ما کمک کند تا برنامه های آموزشی خود را بر اساس نیازها و توانایی های خلاقیتی دانش آموزان طراحی کنیم و به آنها فرصت های مناسبی برای توسعه و پیشرفت در حوزه خلاقیت ارائه دهیم .

نویسندگان

نغمه کساری گیلک

آموزش و پرورش شهرستان گیلا ن

ضیاءاله مالداری

آموزش و پرورش شهرستان زاهدان

هاله عابدین زاده

آموزش و پرورش شهرستان تهرا ن

سمانه شیرودی بزرگی

آموزش و پرورش شهرستان تنکابن

اقدس نظری هریس

آموزش و پرورش شهرستان تبری ز