اهمیت باورهای انگیزش تحصیلی و هیجانات تحصیلی دانش آموزان دختر هنرستان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 128

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCPP10_2180

تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403

چکیده مقاله:

هیجان های تحصیلی به موفقیت و شکست تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان وابسته هستند. بنا به نظریه واینر علت هایی که افراد برای شکست ها و موفقیت های خود برمی گزینند دارای سه بعد یا سه جنبه است :۱- مکان کنترل ، یعنی موقعیت یا منبع علت موفقیت و شکست در رابطه با فرد (درونی یا بیرونی ) ۲- وضعیت پایداری، یعنی ثابت یا متغیر بودن علت های موفقیت یا شکست (پایدار و ناپایدار) ۳- کنترل پذیری، یعنی در اختیار فرد قرار داشتن یا خارج از اختیار بودن علت های موفقیت و شکست (قابل کنترل یا غیر قابل کنترل ).

نویسندگان

فاطمه نجفی

لیسانس طراحی لباس، تهران، ایران