هوش احساسی ، عاطفی و هیجانی در دانش آموزان

در فرآیند آموزش و یادگیری عوامل متعددی دخیل هستند و محققان همواره برای بهبود و تسریع این فرآیند به دنبال راهکارهایی بوده اند. ”هوش هیجانی ” از جمله مهم ترین عواملی است که در بهبود یادگیری و در نتیجه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیر دارد.از آغاز دهه ۱۹۹۰ بحث در زمینه اثرات روان شناختی هیجان و کارکردهای انطباقی آن و نیز ماهیت رابطه هیجان و شناخت با معرفی مفهوم هوش هیجانی ابعاد تازه ای به خود گرفت . در واقع مفهوم هوش هیجانی آخرین پیشرفت در زمینه فهم رابطه بین هیجان و تفکر بوده است .تئوری هوش هیجانی دیدگاه جدیدی درباره ی پیش بینی عوامل موثر بر موفقیت و همچنین پیش گیری اولیه از اختلالات روانی هم فراهم می کند.پژوهش های نوین نشان میدهند که فقدان هوش هیجانی می توانند آثار مخربی را در زمینه های فردی و اجتماعی ایجاد کند و برعکس ، تحصیل و تقویت آن، زمینه ساز موفقیت های بزرگ خواهد بود . آموزش هوش هیجانی می تواند بستر مناسبی برای اعتلای فردی و اجتماعی در حوزه های مختلف و متنوع فرهنگ فراهم آورد .در این مقاله که به شیوه مروری و با استناد به منابع کتاب خانه ای جمع آوری شده است ، ابتدا با مفهوم هوش و هوش هیجانی و نیز پیشرفت تحصیلی آشنا خواهیم شد و در میابیم که چگونه هوش، هیجانی میتواند بر پیشرفت تحصیلی موثر باشد

کلیدواژه ها:

هوش ، هوش هیجانی ، پیشرفت تحصیلی ، معلم ، مدرسه ، دانش آموز