بررسی روش های تدریس نوین در مدرسه ها
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 177
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_2066
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
روشهای تدریس نوین در مدرسه ها به منظور ارتقاء فرایند آموزش و یادگیری دانش آموزان و بهبود کیفیت آموزش مورد استفاده قرار می گیرند. برخی از روشهای تدریس نوین که در مدارس مورد استفاده قرار می گیرند عبارتند از:روشهای فعال: این روشها از جمله معکوس کردن کلاس، یادگیری مبتنی بر پروژه، یادگیری مبتنی بر مشارکت دانش آموزان و ... هستند که دانش آموزان را به فعالیت های یادگیری عمیق تر و مشارکتی تر تشویق می کنند.فناوری آموزشی : استفاده از فناوری های نوین مانند تبلت ها، نرم افزارهای آموزشی ، ویدیوها و پلتفرمهای آموزش آنلاین به منظور جذابیت بخشیدن به درسها و افزایش تعامل دانش آموزان با محتواهای آموزشی .یادگیری معکوس: در این روش، دانش آموزان پیش از جلسه درس مطالعه مطالب آموزشی را انجام می دهند و سپس در کلاس با معلم و همکلاسی های خود به بحث و تبادل نظر می پردازند.یادگیری تعاملی : این روش شامل استفاده از بازی ها، اجرای تمرینات گروهی ، بحث های گروهی و مطالعه مطالب مرتبط با زندگی واقعی دانش آموزان است .روشهای تدریس مبتنی بر تحقیق : این روشها دانش آموزان را به تحقیق و کشف دانش تشویق می کنند و آنها را در فرایند یادگیری مستقل و پژوهشی یاری می رسانند.استفاده از این روشهای تدریس نوین می تواند بهبود قابل توجهی در کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان داشته باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی آمره بزچلویی
آموزش و پرورش استان تهرا ن