نقش معلم در پیوند نماز ، مدرسه ، دانشگاه ، خانواده و مسجد

مسجد و اموزش و پرورش روحی برخاسته از ارزش هاست که از طرق مختلف بر پیوند و استحکام سازمان آموزش و پرورش و نهاد خانه و خانواده از یک طرف و مدرسه از طرف دیگر اثرات مطلوب دارد یکی از این اثرات ان است که مسجد هم الگویی صحیح و درست ارائه می کند وهم بینش انتخاب صحیح الگو را به انسان ها و نسل های جوان نشان می دهد .هدف از پژوهش حاضر پرداختن به موضوع نقش معلم در پیوند نمازو مساجدو دانشگاه و مدارس می باشد.روش پژوهش از نوع توصیفی و کتابخانه ای می بباشدمسیله ی مورد نظر در پژوهش حاضر بدین شرح است :۱نقش معلم در پیوند نمازو مدارس چگونه می باشد؟۲.معلمان تاچه اندازه می توانند این نقش را به خوبی ایفاکنند و نماز چه تاثیراتی بر دانش اموزان دارد؟.یافته های حاصل از پژوهش حاضر نشان می دهد که معلمان نقش بسیار زیادی در پیوند دادن ارتباط نماز و مدارس و مساجد و دانشگاهها دارند و این وظیفه را میتوانند به نحو احسن با معنوی کردن فضای کلاس انجام دهند سعی کنند نماز خانه هایی را باشکوه در مدرسه تزئین کنند یا خود به عنوان امام جمعه نماز در صحن نماز قرار بگیرند از مباحث مربوط به نماز و پیوند آن با درس سخن بگویند و فضای کلاس را معنوی به بار بیاورند که دانش آموزان از بدو ورود به عرصه زندگی که در کشورهای مسلمان به دنیا آمده اند، دستورات دینی را از پدر و مادر و بزرگتر ها یاد می گیرند و در هنگام مدرسه می توانند توسعه بخشیده و به هنگام سن تکلیف به خوبی و به صورت کامل آمل مخصوصا دختران در پایه سوم ابتدایی اجرای نماز را در معلم یاد بگیرند و بتوانند با دستورات خدا بیشتر آشنا شده و افتخارحضور و راز و نیاز در پیشگاه خدارا بیابند. و در اخر نتیجه گیری و منابع ذکر گردیدند .

کلیدواژه ها:

معلم ، نماز ، مساجد ، مدارس و دانشگاه