مدیریت کلاس موثر در مقطع ابتدایی

بدون شک به منظور تدریس ونیل به اهداف آموزش و پرورش، وجود شرایطی لازم می باشد، از جمله این شرایط می توان به نظم حاکم بر کلاس به عنوان فاکتری مهم اشاره نمود، زیرا کلاسی که در آن اولین گام یادگیری (یعنی نظم وانضباط و مشارکت در فعالیت و جلب توجه فعال شاگردان) اعمال نگردد، به یقین نتایج مطلوبی نخواهد داشت . روش های کلاس داری ونظم کلاس در ایجاد انگیزه برای یادگیری دانش آموزان بسیار موثر می باشد. امروزه با وجود ایجاد تغییرات عمیق در نظام آموزش و پرورش و تغییر در سیاست ها و برنامه ریزی های آموزشی ، بعضی از معلمان در رویارویی با مسائل و مشکلات آموزشی فاقد توانایی های لازم و اساسی هستند و از روش های قدیم و مهارت های سنتی و انفرادی برای اداره ی کلاس خود استفاده کنند. همین امر باعث کندی شکل گیری فرایند یاددهی - یادگیری و آسیب پذیری امر آموزش شده است . در مدیریت اثر بخش کلاس عوامل بسیاز زیادی دخیل هستند و روش ها و فنون زیادی برای بهبود آن وجود دارد که شخصیت معلم ، روش ها و فنون تدریس و ...تعدادی از این موارد هستند.

کلیدواژه ها:

مدیریت کلاس ، معلم ، تدریس ، دانش آموز ، ابتدایی