واکاوی دلایل اختلال کم توجهی دانش آموزان و راه های درمان آن
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 122
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_1903
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
یکی از شایع ترین اختلالات عصبی رشدی ، ADHDیا اختلال کم توجهی -بیش فعالی است . این اختلال معمولا برای اولین بار در دوران کودکی تشخیص داده می شود و اغلب تا بزرگسالی ادامه پیدا می کندنکته . مهم درباره این بیماری این است که غالبا این کودکان به سختی شناسایی می شوند و لذا رفتارهای نامناسب اولیا و مربیان رفتارهای نابهنجارشان را تشدید می کند. به همین دلیل آگاهی از این اختلال و مداخله در درمان آن برای مشاوران، مربیان و خانواده ضروری است . یکی از علائم پر تحرکی کودکان بیش فعال حرکت بیش از حد معمول و دویدن وپریدن به جای راه رفتن است . در گذشته نیز کودکان به این اختلال دچار می شدند , اما متناسب با نوع زندگی بچه ها ی قدیم بیشتر بالای دیوار و درخت بودند و این اختلال کمتر تشخیص داده می شد. کودکان و جوانان مبتلا به اختلال کم توجهی ، اغلب در مدرسه با مشکلات جدی مواجهه می باشند. بی توجهی ، تحرک و واکنشهای بسیار سریع غیرعادی ، بی نظمی و سایر مشکلات از این دست موجب می شوند که آنها تکالیف و امور محوله را نا تمام گذاشته اشتباهات و رفتارهایی را مرتکبشوند که باعث نا خشنودی خود و دیگران بشوند.
نویسندگان
معصومه بردبار دریمی
دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی، آموزگار پایه پنجم ابتدایی، فارس، فسا