بررسی فرصت ها و تهدید های تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی روستایی
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 112
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_1877
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
علل گوناگونی ، زمینه ساز پیشرفت تحصیلی و یا افت تحصیلی در یک پایه می شوند . در کل نمی توان علل ثابتی را عامل موفقیت یاشکست تلقی کرد . اغلب محققان و صاحب نظران عوامل شکست تحصیلی را در دو طبقه درون سازمانی و برون سازمانی قرار می دهند. از عوامل بیرونی به تعدد زبان ، نابرابری ، امکانات آموزشی در روستا ، محرومیت برخی از گروهها مثل غیربومیان ، مهاجرین ، دختران و محدودیتهای مالی روستاییان ، عوامل شخصی مانند هوش و استعداد ، امور عاطفی و نتایج تحصیلی اشاره نموده و از عوامل درونی نظام آموزش و پرورش کیفیت معلمان، برنامه های آموزشی ، تقویم و ساعت آموزشی در مدارس روستایی را می توان نام برد. در پژوهش حاضر به بررسی فرصت های و تهدید های تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی روستایی پرداخته می شود. امید است مسولین و معلمین با علم به این عوامل در برخورد با دانش آموزان دوره ابتدایی روستایی تصمیمات و رفتارهای مناسبی را اتخاذ نمایند.
نویسندگان
مژگان روایی
کارشناسی، الهیات و معارف اسلامی،فارس، جهر م
مهری غریبی
کارشناسی، ریاضی، تهرا ن
جمیله طالب پور
کارشناسی، پرستاری،فارس،شیرا ز
سمیرا شمسی علیایی
کارشناسی ارشد، فیزیک، فارس، شیرا ز