وظایف معلمان در قبال بی نظمی و شیوه های کنترل بی نظمی دانش آموزان
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 77
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_1845
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
دانش آموزان در دوران زندگی خود از جهات مختلف تحت تاثیر و تحت فشار عوامل گوناگون قرار خواهند گرفت . آنها ممکن است در واکنش به این استرس و فشار ها رفتار های بینظم از خود نشان دهند. رفتار های بی نظم شامل هر نوع رفتاری که از ارزشهای پذیرفته شده جامعه به دور است (با توجه فرهنگ ) و دارای تکرار شدت و مداومت است و در زمانها و مکانهای متعدد اتفاق می افتد و همچنین رفتاری است که با درماندگی و کاهش کارایی فرد همراه است . این نوع رفتار راهکارهایی دارد که معلمان میتوانند برای کاهش و پیشگیری از بی نظمی دانش آموزان از آنها استفاده کنند. در این مقاله شما را با مفهوم و نگرش بی نظمی از نظر معلمان و همچنین عوامل و راهکار های رفتار های بی نظمی آشنا خواهیم کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم شاکری
کارشناسی حقوق ، دانشگاه علمی کاربردی جهاد دانشگاهی یاسوج ، آموزگار