نقش هیجان و انگیزه در یادگیری

هیجان و انگیزه دو جزء حیاتی در فرآیند یادگیری هستند که نه تنها توانایی فرد برای جذب اطلاعات را تحت تاثیر قرار می دهند بلکه بر کیفیت و میزان پایداری اطلاعات یادگرفته شده نیز اثرگذارند هیجانات نقش مهمی در تنظیم توجه و حافظه دارند، به طوری که احساسات مثبت می توانند باعث افزایش تمرکز شونداز سوی دیگر، هیجانات منفی ممکن است توجه و حافظه را مختل کنند، اما در برخی موارد، می توانند به عنوان عوامل انگیزشی عمل کرده و تلاش برای یادگیری را تحریک کنند. این دوگانگی نشان می دهد که احساسات نه تنها می توانند تاثیر مستقیم بر یادگیری داشته باشند بلکه می توانند از طریق تاثیر بر انگیزه، به طور غیرمستقیم نیز بر یادگیری اثر بگذارند.انگیزه به عنوان یک عامل کلیدی در فعال سازی و حفظ فعالیت های یادگیری شناخته شده است .تحقیقات گستردهای نشان دادهاند که هیجان و انگیزه نقش های مکملی در فرآیند یادگیری ایفا می کنند. احساسات مثبت و انگیزه درونی می توانند به عنوان محرکهای قدرتمندی برای تقویت توجه ، تمرکز، و پایداری حافظه عمل کنند. از این رو، طراحان آموزشی و معلمان باید به دنبال راههایی برای تقویت این عوامل در محیط های یادگیری باشند، از جمله ایجاد تجربیات یادگیری معنادار و لذتبخش ، تشویق احساس خودمختاری و صلاحیت در بین یادگیرندگان، و فراهم کردن بازخورد مثبت و سازنده. از طریق این رویکردها، می توان به ایجاد محیط های یادگیری موثر و انگیزشی که نه تنها پایه ای برای موفقیت تحصیلی فراهم می کنند بلکه دانش آموزان را برای یادگیری مادام العمر آماده می سازند، کمک کرد. در این مقاله ، با استفاده از منابع معتبر علمی ، به بررسی نقش هیجان و انگیزه در یادگیری پرداخته و تاثیر آنها را در افزایش کارایی فرآیند یادگیری مورد تجزیه و تحلیل قرار می دهیم .

کلیدواژه ها:

نقش ، هیجان ، انگیزه ، یادگیری