دانش آموزان در حل ضرب اعداد طبیعی از چه روشهایی استفاده می کنند؟: روش ابتکاری در ضرب دو عدد سه رقمی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_1819
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 151
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان
دانشجوی کارشناسی ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان
چکیده
ضرب ازمفاهیم پایه و بسیار پرکاربرد ریاضی می باشد که دانش آموزان، بعد از جمع و تفریق با مفهوم ضرب آشنا می شوند. هدف از این پژوهش بررسی فرایند یادگیری حل ضرب و ارائه راه حل جدید در حل ضرب دو عدد سه رقمی می باشد. به دلیل ضرورت یادگیری ضرب و استفاده از آن در حل مسائل علمی و ریاضی ، روشهای مختلفی برای حل آن ارائه شده است که در مقاله حاضر به بررسی روشهای ضرب در کتابهای سوم و چهارم ابتدایی ، مزایا و معایب آنها پرداخته شد. سپس روشی جدید برای ضرب دو عدد سه رقمی ارائه شد. مقاله حاضراز نوع مروری و تحلیل سنجی می باشد. نتایج نشان داد هر یک از روشها فواید خاص خود را دارند و لازم است همه آنها آموزش داده شوند تا هم درک دانش آموزان از ضرب افزایش یابد و هم در مواقع ضرور با استفاده از تکنیک های خاصی با سرعت و دقت به پاسخ مورد نظر خود در حل مسائل دست یابند.کلیدواژه ها
عملیات ریاضی ، روشهای حل ضرب، روش فرایندی ، روش تکنیکی .مقالات مرتبط جدید
- تاثیر فرهنگ سازمانی مدرسه بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- بررسی اثر بخشی آموزش روان شناسی مثبت گرا مبتنی بر آموزههای اسلامی بر بخشندگی و رضایت زناشویی در زوجین بدون فرزند در شهر اصفهان
- نقش واسطه های تفکر خلاق در رابطه تربیت اخلاقی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان باشت
- اقدام پژوهی چگونه توانستیم جو مدرسه را به یک محیط یادگیرنده و خلاق با مشارکت همه کارکنان تبدیل کنیم؟
- پیش بینی تفکر منطقی و عملکرد تحصیلی بر اساس شناخت اجتماعی در دانش آموزان دختر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.