دانش آموزان در حل ضرب اعداد طبیعی از چه روشهایی استفاده می کنند؟: روش ابتکاری در ضرب دو عدد سه رقمی

ضرب ازمفاهیم پایه و بسیار پرکاربرد ریاضی می باشد که دانش آموزان، بعد از جمع و تفریق با مفهوم ضرب آشنا می شوند. هدف از این پژوهش بررسی فرایند یادگیری حل ضرب و ارائه راه حل جدید در حل ضرب دو عدد سه رقمی می باشد. به دلیل ضرورت یادگیری ضرب و استفاده از آن در حل مسائل علمی و ریاضی ، روشهای مختلفی برای حل آن ارائه شده است که در مقاله حاضر به بررسی روشهای ضرب در کتابهای سوم و چهارم ابتدایی ، مزایا و معایب آنها پرداخته شد. سپس روشی جدید برای ضرب دو عدد سه رقمی ارائه شد. مقاله حاضراز نوع مروری و تحلیل سنجی می باشد. نتایج نشان داد هر یک از روشها فواید خاص خود را دارند و لازم است همه آنها آموزش داده شوند تا هم درک دانش آموزان از ضرب افزایش یابد و هم در مواقع ضرور با استفاده از تکنیک های خاصی با سرعت و دقت به پاسخ مورد نظر خود در حل مسائل دست یابند.

کلیدواژه ها:

عملیات ریاضی ، روشهای حل ضرب ، روش فرایندی ، روش تکنیکی .