نقش استرس و اضطراب بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی

این مقاله به بررسی نقش استرس و اضطراب در یادگیری دانش آموزان ابتدایی می پردازد. استرس و اضطراب از جمله عوامل موثر در عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است که می تواند تاثیرات مخربی بر روی عملکرد تحصیلی ، حافظه ، تمرکز و مهارتهای اجتماعی و روانی داشته باشد. در این مقاله ، اثرات مختلف استرس و اضطراب بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی بررسی می شود، از جمله مشکلاتی همچون کاهش تمرکز، افزایش خطاها، کاهش مشارکت در کلاس و اختلال در حافظه . همچنین ، عوامل موثر در ایجاد استرس و اضطراب در دانش آموزان ابتدایی شامل فشارهای تحصیلی ، رویدادهای زندگی شخصی ، محیط آموزشی ، و روابط اجتماعی مورد بررسی قرار می گیرند. در پایان، راهکارها و راهبردهایی برای کاهش استرس و اضطراب در دانش آموزان ابتدایی ارائه می شود، از جمله توسعه مهارتهای مدیریت استرس، ایجاد محیط آموزشی حمایت کننده، و ارائه حمایت های روانشناختی و اجتماعی مناسب . این پیشنهادات می توانند بهبودات قابل توجهی در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی را فراهم کنند.

کلیدواژه ها:

استرس ، اضطراب ، دانش آموزان ، ابتدایی ، یادگیری