شناخت مهم ترین کارکردهای الگویی برنامه درسی دانش آموزان در مدارس

برنامه درسی فعالیتی است که ضمن تعیین اهداف، چگونگی تحقق بخشیدن به آنها و راه های سنجش میزان تحقق آنها را در جریان یاددهی -یادگیری تعیین می کند. به دیگر سخن ، برنامه درسی فرایندی است که به اهداف برنامه درسی می انجامد. برای تهیه برنامه درسی باید مجموعه ای از تصمیمات را اتخاذ کنیم ؛ این تصمیمات، از نیازسنجی دانش آموزان آغازمی شوند و با ارزشیابی به نقطه نسبی اطمینان بخش می رسند. بدیهی است که هر قدر تصمیمات در فرایند برنامه درسی ، علمی تر و عاقلانه تر اتخاذ شوند، برنامه درسی ماهیت علمی تر و عاقلانه تری خواهد داشت . هم چنین می توان گفت که برنامه درسی به طراحی فرصت ها و فعالیت ها و تجارب یادگیری اطلاق می شود. بنابراین در ایجاد الگوهای مناسب برنامه درسی برای دانش آموزان بایستی همت گماشت تا ثمرات آن در نظام آموزشی و هم چنین در جامعه نمایان شود.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، مدرسه ، دانش آموزان ، برنامه درسی .