نقش خانواده در نظام تعلیم و تربیت
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 94
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_1655
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
مشارکت خانواده و مدرسه نقش اساسی در ارتقای موفقیت تحصیلی دانش آموزان دارد و در شرایط ایران، همسویی ارزشهای خانواده با اهداف آموزشی امری ضروری است . این همسویی سنگ بنای یک پایه قوی برای همکاری موفق بین خانواده ها و موسسات آموزشی را تشکیل می دهد. این بخش به پویایی پیچیده این هم ترازی می پردازد و تفاوتهای فرهنگی و آرمانهای آموزشی در بافت ایران را بررسی می کند. با بررسی تلاقی ارزشهای خانواده و اهداف آموزشی ، ما می توانیم بهتر بفهمیم که چگونه می توان مشارکت موثری ایجاد کرد که تجربه کلی آموزشی را برای دانش آموزان افزایش می دهد.ایران به دلیل میراث فرهنگی غنی خود که به طور قابل توجهی بر ارزش ها و پویایی خانواده تاثیر می گذارد مشهور است . خانواده های سنتی ایرانی اغلب آموزش را به عنوان وسیله ای برای تحرک رو به بالا و رشد شخصی در اولویت قرار می دهند . تاکید بر احترام به بزرگترها، هماهنگی جمعی ، و جستجوی دانش در فرهنگ ایرانی به عنوان زمینه ای حیاتی برای همسویی ارزش های خانواده با اهداف آموزشی عمل می کند (حجت و مویر، ۲۰۱۷، ص ۱۳۲ ). شناخت و احترام به این مبانی فرهنگی برای مربیان و سیاست گذارانی که به دنبال ایجاد مشارکت معنادار با خانواده های ایرانی هستند، ضروری است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان