بررسی خلاقیت و نقش معلمان و مدرسه در افزایش خلاقیت
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 95
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_1652
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
در عصر حاضر، با توسعه سریع فناوری و تغییرات عمده در جوامع ، نیاز به افزایش خلاقیت و توانمندسازی دانش آموزان در حل مسائل پیچیده و تفکر انتقادی از اهمیت بالایی برخوردار است . تقویت خلاقیت ، با توجه به تمرکز بر توانمندسازی دانش آموزان و تفکر خارج از چارچوب، می تواند فرصت های جدیدی را برای دانش آموزان ایجاد کند و همچنین بهبود قابل توجهی در فرآیند یادگیری آنها به ارمغان بیاورد. لذا مقاله حاضر از نوع مروری ، کتابخانه ای است و با مطالعه کتاب ها، مقاله ها و پایان نامه ها و... پیشین به هدف بررسی خلاقیت و نقش معلمان در افزایش آن میپردازد. نتایج حاصله از این پژوهش بدین شرح است که از هر کسی در هر زمینه نمی توان انتظار خلاقیت و ابتکار داشت . باید این بسترها و علایق و زمینه ها را شناسایی کرده و زمینه رشد آن ها را فراهم نمود. ماهیت خلاقیت بیشتر اکتسابی است تا فطری . بنابراین ، باید محیط و فضای مساعدی برای رشد و پرورش قوه خلاقیت دانش آموزان فراهم آورد. از این رو با توجه به بیانات گفته شده اهمیت هرچه بیشتر معلمان و مدارس در جهت رشد خلاقیت دانش آموزان عیان میگردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیلا لطفی
کارشناسی ارشد مدیریت استراتژیک دانشگاه پیام نور پرند