بررسی ارتباط بین سبک فرزند پروری خانواده با وضعیت تحصیلی دانش آموزان
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 96
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_1650
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
خلاق بودن دانش آموزان، تحت تاثیر عوامل محیطی بویژه نگرش و شیوه های پرورشی و تربیتی والدین است مطالعه ارتباط این دومتغییر، همواره مد نظر پژوهشگران بوده و هست . شواهد حاکی است خانواده مهم ترین نقش را در کنترل و هدایت تخیل و ظهور خلاقیتها ایفاء می کند. والدین از طریق عوامل مختلف بر رشد عقلی و ذهنی فرزندان تاثیر می گذارند، یکی از این عوامل شیوه های فرزند پروری ا ست که از سوی والدین اعمال می شودشیوه های فرزندپروری ، روشهایی که والدین برای تربیت فرزندان خود به کار می گیرندوبیانگر نگرش هایی است که آن ها نسبت به فرزندان خود دارند. سبک تربیتی ، الگویی از نگرشهاست که والدین نسبت به فرزندان خود ابراز می کنند. این الگوها در شیوه ها و درجاتی که والد ین نسبت به ارزشها، رفتارها ومعیارهایی که برای فرزندان خود وضع کرده اند، متفاوت. هر کس می تواند سبک ها ی تربیتی را با تعیین میزان حمایت و راهنمایی در تعاملات تربیتی بسنجد و نیز میزان فعالیت و رفتار فرزندان را به نحو شایسته کنترل کند. ضعف های تربیتی باعث پیامد های منفی همچون خود پنداره پایین ، عملکرد تحصیلی ضعیف ،ورفتارهای اجتماعی نامناسب را، سبب می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیلا قربانی قندیلو
کارشناسی زیست شناسی گیاهی، آذربایجان شرقی، بستان آباد