بررسی نقش معلمان در عزت نفس دانش آموزان

مهارت های ارتباطی آن دسته از مهارت هایی هستند که به واسطه آنها افراد می توانند در گیر تعامل های بین فردی و فرایند ارتباط شوند؛ یعنی فرایندی که در طی آن، افراد اطلاعات، افکار و احساس های خود را از طریق مبادله کلامی و غیر کلامی با یکدیگر در میان می گذارند. امروزه نحوه برخوردو شناخت دانش آموزان مهم ترین قدم برای یک معلم است چرا که عدم آشنایی با این خوصیات معلم را در روند تدریس با مشکلاتی رو به رو خواهد کرد زمانی که یک معلم این مرحله را پشت سر بگذارد بهتر میتواند در اخذ روش تدریسش تصمیم گیری کند و متناسب با دانش آموزان و سطح هوشی و خصوصیات فردی و یادگیری آنها تدریس خود را پیش بگیرد . یکی از فواید این شیوه تقویت و یا ایجاد عزت نفس در دانش آموزان می باشد این پژوهش با استفاده از روش کتابخانه ای و با استفاده از کتب معتبر به تاثیر روش تدریس های معلمان و مهارت های آنان در عزت نفس دانش آموزان پرداخته است و سپس به راهکارها و پیشنهاداتی به معلمان برای عزت نفس دانش آموزان پرداخته است .

کلیدواژه ها:

معلمان ، روش تدریس ، عزت نفس ، آموزش