شناسایی عوامل موثر بر خوشبینی تحصیلی دانش آموزان

هر انسان به هنگام تولد بنابر ماهیت خود دارای سطحی خط پایه ای از خوشبینی است که این میزان در افراد مختلف متفاوت است . لازم به ذکر است که خوشبینی نیز همانند ویژگی های شخصیتی دیگر دارای منحنی طبیعی است . یعنی اغلب دانش آموزان در حد متوسط خوشبین هستند و تعدادی از آنان فوقالعاده خوشبین و تعداد معدودی از آنان بسیار بدبین هستند.خوشبینی به اندازه استعداد و انگیزه در موفقیت آنان نقش دارد .خوشبینی تحصیلی فرهنگی با باورها و هنجار جمعی ایجاد می کند که معلمان را توانمند ،دانش آموزان را مشتاق، والدین را حامی و موفقیت را قابل دسترس نشان می دهد .خوشبینی تحصیلی باوری مثبت در معلمان است مبنی بر اینکه آنها قادرند با تاکید بر تدریس و یادگیری با اعتماد به مشارکت والدین و دانش آموزان و با ایمان به ظرفیت خود برای غلبه بر مشکلات و واکنش به شکست ها با پشتکار سبب پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شوند .اگر دانش آموزان دارای باورهای خوشبینانه باشند می توان انتظار داشت که روی خصوصیت مدرسه تاکید شود. عوامل مربوط به خوشبینی تحصیلی ترکیبی از تاثیرات شخصی ،کلاس و مدرسه است .

کلیدواژه ها:

خوشبینی ، بدبین ، تحصیلی ، کلاس ، دانش آموزان ، پیشرفت تحصیلی ، معلم