توانمندسازی والدین در آموزش فرزندان دوره ابتدائی
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 284
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_1630
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
مقدمه : در دوران کنونی امر آموزش مانند دهه های گذشته دیگر تنها محدود به فضاهای آموزشی و مدارس و کلاس های درس نیست .بلکه این آموزش می تواند از طریق والدین و در یک محیط آرامی مانند فضای خانوادگی هم صورت بگیرد. مخصوصا شیوع همه گیری کرونا در سال های گذشته نشان داد که خانواده غیر از نقش های تربیتی ، می تواند کارکرد آموزشی مفیدی هم داشته باشد.هدف تحقیق : هدف از تحقیق حاضر توانمندسازی والدین در آموزش فرزندان دوره ابتدائی می باشد. روش تحقیق : روش تحقیق حاضر توصیفی تحلیلی است که به شیوه کتابخانه ای انجام شده است .نتیجه گیری : نتایج نشان داد که توانمندسازی والدین جهت آموزش فرزندان مقطع ابتدائی می تواند خلاء های احتمالی آموزشی در مدارس را پر نماید و والدین در منزل می توانند با فراغ بال بیشتر و فراهم کردن امکانات فضایی و عملی مناسب در امر کمک آموزشی مشارکت موثری داشته باشند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
گلناز سلامت
دانشجوی دکتری برنامه درسی، گروه علوم تربیتی، واحد آزادشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، آزادشهر، ایران
حسن صائمی
استادیار گروه علوم تربیتی، واحد آزادشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، آزادشهر، ایران.