بررسی نقش خانواده و مدرسه در علاقه مند کردن دانش آموزان به خواندن نماز
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 315
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_1291
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
نماز خواندن یکی از ارزش های دین اسلام و یکی از واجبات به شمار می رود. همه خانواده های متدین سعی می کنند از همان دوران آغازین تربیت فرزندان خود، رعایت اصول دینی از جمله نماز خواندن را به آنها بیاموزند. در این راستا، والدین ، نقش اصلی آموزش ها را بر عهده دارند. در ادامه ، مربیان و معلمان در مدارس باید برنامه ریزی کنند تا بتوانند دانش آموزان را هر چه بیشتر به نماز خواندن تشویق نمایند. نماز خواندن نه تنها یک رکن اصلی برای ارتقای شخصیت فردی و نزدیک تر شدن به خدای متعال است ، بلکه نوعی تربیت دینی هم محسوب می شود. متاسفانه دیدگاه نسل امروزی ، نوجوانان و برخی از جوانان نسبت به نماز خواندن، بسیار کمرنگ شده است ! دلیل این اتفاق، فعالیت های شبکه های اجتماعی ، زرق و برق شدید تبلیغات و گاهی سوگیری رسانه های خارجی برای دین زدگی در نسل جوان می باشد . راه های علاقه مند کردن دانش آموزان به نماز خواندن، همانند یک پازل بزرگ است که تکه های مختلفی باید آن را تکمیل کنند. هم والدین و هم مربیان مدرسه در کنار هم باید نقش های خود را اجرا کنند تا اهداف این مسیر محقق شوند. والدین ابتدا باید خودشان الگوی خوبی در نماز خواندن، برای فرزندان باشند. مربیان و معلمان مدرسه نیز با برنامه ریزی های دقیق می توانند مدرسه و فضای نمازخانه را به یک محیط لذت بخش و آرامش دهنده تبدیل کنند. این ها از عواملی هستند که نسل امروزی را به انجام فریضه عبادی نماز، ترغیب می سازد.
نویسندگان
عباس شیخیانی
فرهنگی، بو شهر، دشتی