بررسی اهمیت آموزش مهارت های ارتباطی بین فردی دانش آموزان در فرایند یاددهی و یادگیری

مشکلات انسانی عمدتا از مسایل اجتماعی و ناشی از ارتباط با دیگران است و ارتباطات ناسالم هسته مرکزی اکثر مشکلات روانی راتشکیل می دهند، بنابراین روابط سالم و موثر سبب آرامش و امنیت روانی می گردد و روابط ناسالم اضطراب و نگرانی فرد را افزایش می دهند. در واقع روابط سالم و موثر روابطی است که هر انسان سالمی با تمامی وجود ، آن را جلب می کند. به اعتقاد کارل راجرز برای رسیدن به درک همدلانه و ارتباط موثر شرایطی لازم است از جمله : بی ریایی ، صداقت ، خود بودن و درک مثبت نامشروط. همچنین وی اعتقاد دارد که برای رسیدن به درک همدلانه بایستی به این قاعده توجه کرد که »هر شخصی باید زمانی لب به سخن بگشاید و نقطه نظر خود را بازگو کند که ابتدا نقطه نظر و احساسات مخاطب خود را به دقت درک کرده باشد.« گوش دادن پویا به معنای گوش فرادادن همدلانه به طوری که بتوانید تا حد امکان تجربه مخاطب خود را درک کنید و به موقعیتی برسید که با او ارتباط موثری برقرار سازید.

کلیدواژه ها:

مهارت ارتباطی ، یاددهی یادگیری ، دانش آموز ، ارتباط بین فردی