بررسی رابطه ی میان رضایت شغلی معلمان با موفقیت سازمان های آموزشی

منابع انسانی از عوامل اساسی در هر سازمان است . این موضوع در آموزش و پرورش اهمیت بیشتری دارد، زیرا این نهاد پرورش دهنده منابع انسانی ماهر برای هر سازمانی است . بنابراین آموزش و پرورش به افرادی علاقمند برای اثر بخشی بیشتر در سیستم تعلیم و تربیت نیازمند است . تحقیق حاضر به منظور بررسی رابطه ی میان رضایت شغلی معلمان با موفقیت سازمان های آموزشی انجام گرفته است . سنجش میزان رضایت با استفاده از شاخص کندال و اسمیت صورت گرفته و به منظور بررسی عوامل موثر بر رضایت شغلی معلمان از تئوری هرزبرگ استفاده شده است . اساس این تئوری تفکیک رضایت شغلی از نارضایتی و عوامل موثر بر آن دو می باشد. بدین ترتیب که عوامل انگیزشی (موفقیت در کار، قدردانی از کارکنان، مسولیت و شرایط رشد و پیشرفت ) بر رضایت شغلی و عوامل محیطی (احساس امنیت شغلی ، پایگاه شغلی ، سیاست ارزیابی کارکنان، وضعیت اقتصادی ، شرایط مادی کار و تسهیلات رفاهی ) بر نارضایتی از شغل تاثیر می گذارند.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، معلمان ، رضایت شغلی ، موفقیت سازمانی