آموزش و پرورش و راه های گسترش و پرورش تفکر خلاق در دانش آموزان
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 112
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_0799
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
هدف از این پژوهش بررسی عوامل موثر بر پرورش تفکر خلاق در دانش آموزان می باشد که به روش کتابخانه ای انجام شده است .یکی از مهم ترین راهکارها برای شکوفایی استعدادهای دانش آموزان ، ایجاد انگیزه دردانش آموزان در ارتباط با هر مطلب تدریس شده است . یعنی با ایجاد انگیزه در ارتباط با هر مطلب تدریس شده ، ذهن دانش آموزان را مشغول مطلب نموده و در واقع دانش آموز محوری باشد و معلم نقش هدایتگر را داشته باشد. اغلب تصور می کنند که خلاقیت آموزش پذیر نیست اما با نبود شاهد در مورد ارثی بودن آن معلمان باید بپذیرند که این مهارت در محیط کلاس و سپس با تعمیم آن در محیط زندگی قابل پرورش است . متاسفانه معلمان ما با چگونگی فراهم آوردن جو مناسب در کلاس درس به گونه ای که خلاقیت در آن شکوفا شود آشنایی کمتری دارند . عده ای از آموزگاران با واداشتن دانش آموزان به اطاعت زیاد از مقررات قراردادی و خشک با دادن نمره بالا و نیز با امتناع از تحسین کودکی که می خواهد به ناشناخته ها دسترسی یابد ، خلاقیت را در او خاموش می کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
روح اله شورودی زاده اول
آموزش ابتدائی
سارا ارم
فوق لیسانس روانشناسی عمومی