تکنولوژی آموزشی در برنامه درسی کودکان با نیازهای ویژه

تکنولوژی آموزشی به عنوان یک ابزار قدرتمند در فرآیند یادگیری کودکان با نیازهای ویژه مطرح می شود. در این مقاله ، به بررسی نقش و اهمیت تکنولوژی آموزشی در برنامه درسی این گروه از دانش آموزان پرداخته شده است . نیاز به درک عمیق از نیازهای حسی ، حرکتی ، یادگیری و ارتباطی این کودکان اولین گام در طراحی برنامه درسی مناسب است . با بررسی مزایا و ابزارهای مختلف تکنولوژی آموزشی ، آموزش شخصی سازی شده و توسعه مهارتها و توانمندی ها در دانش آموزان با نیازهای ویژه ممکن می شود . از نرم افزارها و بازی های تعاملی گرفته تا ویدئوهای آموزشی و وسایل آموزشی هوشمند، این ابزارها به شخصی سازی آموزش و ارتقاء تجربه یادگیری کودکان کمک می کنند.