انگیزش تحصیلی و فرایند یاددهی - یادگیری دانش آموزان
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 59
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_0582
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
یک فرد می تواند میزان تلاش خود را به طور ارادی کاهش و یا افزایش دهد اما این موضوع در مورد خستگی و خلق و خوی صدق نمی کند. این نکته ای که روزن بام مطرح نمود، منجر به شناسایی بعد سوم اسناد شد که توسط واینر تحت عنوان قابلیت کنترل نام گذاری شد. عوامل موثر بر انگیزش تحصیلی را می توان در دو طبقه کلی جای داد: یکی عوامل فردی و دیگری عوامل محیطی است که دربرگیرنده خانواده، مدرسه ، دانشگاه و محیط اجتماعی می باشند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیرا حضرتیان
کارشناسی ارشد پژوهش هنر، تهران، ایران
محسن مساعد
کارشناسی ارشد الهیات، تهران، ایران