بررسی رابطه سبک فرزند پروری والدین با عملکرد تحصیلی دانش آموزان
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 260
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_0555
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
خانوادهها نقش به سزایی در موفقیت و شکست تحصیلی فرزندان خود دارند. عموما این ادعا مطرح بوده که والدین ، اولین معلمان وخانواده، اولین آموزشگاه محسوب می شوند. والدین از طریق عوامل مختلف بر رشد عقلی و ذهنی فرزندان تاثیر می گذارند، یکی از این عوامل شیوه های فرزند پروری ا ست که از سوی والدین اعمال م ی شود. منظور از سبک های فرزند پروری را در این جا شیوههایی هستند که والدین برای تربیت فرزندان خود به کار می گیرند. سبک تربیتی ، الگویی از نگرشهاست که والدین نسبت به فرزندان خود ابراز می کنند. این الگوها در شیوهها و درجاتی که والد ین نسبت به ارزشها، رفتارها ومعیارهایی که برای فرزندان خود وضع کردهاند، متفاوت. هر کس می تواند سبک ها ی تربیتی را با تعیین میزان حمایت و راهنمایی در تعاملات تربیتی بسنجد و نیز میزان فعالیت و رفتار فرزندان را به نحو شایسته کنترل کند. ضعف های تربیتی باعث پیامد های منفی همچون خود پنداره پایین ، عملکرد تحصیلی ضعیف ، و رفتارهای اجتماعی نامناسب را، سبب می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسن بهرامی
کارشناسی ارشد،زیست شناسی، هرمزگان، میناب
سمیه غلامعلی زاده آهنگر
کارشناسی، زبان و ادبیات فارسی، آذربایجان شرقی، مرند