بهترین نوع رفتار در ارتباط با کودکان پیش فعال
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 105
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_0469
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
دانش آموزان بیش فعال نیز مانند سایر دانش آموزان دارای استعدادها و توانایی های منحصربه فردی هستند. والدین نباید فکر کنند که ابتلا به این فعالیت مانع از بروز استعداد آنها می شود، بلکه دانش آموز باید مهارتها و استعدادهای خود را در زمینه ی های دیگری مانند هنری ، ورزشی ، فنی و غیره شکوفا کند. بدانید که دانش آموزان بیش فعال هم انسانهای موفقی خواهند شد.یکی از اثرات تشویق و تربیت دانش آموزان بیش فعال، علاوه بر افزایش اعتمادبه نفس و عزتنفس ، کمترشدن عوارض و علائم این اختلال است .
نویسندگان
پریسا دادرس
آموزگار ابتدایی
معصومه رضائی
آموزگار ابتدایی