بررسی تحلیلی علل بی انضباطی در دانش آموزان و ارائه راهکارهایی به منظور پیشگیری آن
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 143
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_0465
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
نظم و انضباط تعاریف متعددی دارد. عدهای کنترل رفتار فراگیرندگان و تسلط بر عوامل رفتاری آنان را انضباط می نامند, برخی معتقدند؛ نظم و انظباط شامل هر نوع سازماندهی در محیط مدرسه و کلاس است ، به نحوی که سبب افزایش یادگیری شود. انضباط عبارت است از :اعمال قواعد و مقرراتی که یادگیری را تسهیل می کند و اخلال در کلاس را به حداقل کاهش می دهد . پژوهشگران معتقدند انضباط بدان دسته از اعمال معلم اطلاق می شود که مانع سر زدن رفتارهایی از دانش آموز است که فعالیت کلاسی را مختل یا تهدید به اخلال می کند. هر نوع رفتاری که از ارزشهای پذیرفته شده جامعه به دور است و دارای تکرار شدت و مداومت است و در زمان ها و مکان های متعدد اتفاق می افتد و همچنین رفتاری است که با درماندگی و کاهش کارایی فرد همراه است . بنابراین در این مقاله به بررسی و تحلیل علل بی انضباطی در دانش آموزان پرداخته می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پریا خسروی
کارشناسی ارتباط تصویری، دانشگاه فرهنگیان تهران، واحد شهید شرافت