بررسی انواع انگیزه در دانش آموزان
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 60
فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_0415
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
روان شناسان جدید، انگیزه ها را به دو بخش اصلی تقسیم می کنند و آنها عبارتند از:۱- انگیزه های فیزیولوژیک ۱ یا انگیزه های اولیه : این انگیزه ها رفتار فرد را در جهت برآورده کردن نیازهای فیزیولوژیک بدنش راهنمایی می کنند و یا نقص و کمبودی را که گاهی در بافت های بدن به وجود می آید جبران می کنند و آن را از نظر توازن به حالت گذشته برمی گردانند.۲- انگیزه های روانی یا ثانویه : این انگیزه ها به وسیله فراگیری در جریان رشد اجتماعی فرد قابل حصول هستند (خداپناهی ، ۱۳۹۵). انگیزش های اولیه عمدتا با نیازهای اولیه زیستی مرتبط هستند مثل گرسنگی و تشنگی ، اما انگیزش ثانویه با نیازهایی در ارتباط هستند که چندان جنبه حیاتی و زیستی نداشته و با بقای فرد مرتبط نیستند، مثل نیاز به دوست داشتن (قربانی ، ۱۳۸۷).
کلیدواژه ها:
نویسندگان
خدیجه بردباربورکی
کارشناسی متوسطه دوم فرهنگی ایران
مجتبی مردانی گرم دره
کارشناسی علوم اسلامی فرهنگی ایران