مدلسازی ساختاری سبک های شناختی و پیشرفت تحصیلی

می توان سبک یادگیری رابه عنوان روشی که یادگیرنده در یادگیری خود آن را به روش های دیگر ترجیح میدهد وبه همین دلیل بعضی از روانشناسان پرورشی اصطلاح ترجیح یادگیری را بهتر از سبک یادگیری می دانند . سبک یادگیری به اینکه یادگیرنده چگونه یادمی گیرد اشاره می کند نه به اینکه به چه خوبی از عهده یادگیری برمی آید اصطلاح دیگری که در این مورد بکار می برند سبک شناختی است که به عنوان روشی که یادگیرنده به کمک آن اطلاعات را پردازش می کند. .« سبک شناختی یکی از انواع مهارتهای ذهنی است که اهمیت بخصوصی در یادگیری دارد.بر اساس نظریه نوین یادگیری ، سبک شناختی یک فرایند کنترل است ، فرایندی درونی که براساس آن یادگیرندگان، روشهای توجه ، یادگیری ، یادآوری و تفکر خود را انتخاب می کنند وتغییر می دهند. اظهار می دارند که سبکهای شناختی بر روشهای مورد استفاده یادگیرنده برای پردازش اطلاعات در یادگیری مفاهیم و اصول تازه دلالت دارد.

کلیدواژه ها:

سبک های شناختی ، پیشرفت تحصیلی ، یادگیری