بررسی تاثیر استرس و اضطراب بر افت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی با تکیه بر تجربیات معلمان و دانشجو معلمان مقطع ابتدایی

همه ی ما در زندگی ، فشارهای روحی و روانی ، ترس، دلهره و نگرانی را تجربه کردهایم که این فشارهای روحی اگر از حدی فراتر برود، تمامی زندگی و فعالیت های ما را در طول روز تحت تاثیر قرار می دهد . افت تحصیلی مسئله ای بسیار مهم است که ممکن است هر دانش آموزی آن را تجربه کند، اگرچه افت تحصیلی ممکن است به دلایل مختلفی رخ دهد اما یکی از شایع ترین دلایل آن، استرس است . این پژوهش به روش روایت پژوهی که یکی از رویکرد های پژوهش کیفی می باشد ، انجام شده است . برای جمع آوری داده ها و اطلاعات نیز از روش های مختلفی مانند : مصاحبه و مطالعه منابع واسناد علمی استفاده شد .هدف ما از این تحقیق استفاده از تجربیات زیستی معلمان و دانشجو معلمان برای رفع مشکل استرس و اضطراب است . اعتبار و پایایی تحقیق مورد نظر توسط افراد متخصص در حوزه روانشناسی و افراد متخصص در حوزه تحقیقات کیفی مورد تایید و پذیرش قرار گرفته است . در نهایت بعد از جمع آوری اطلاعات و بررسی های انجام شده و همچنین با توجه به ابزار ذکر شده کد گذاری انجام شد و سپس متناسب با آن ( ۲۴ مفهوم اولیه و ۵ مقوله ) تعیین شدند . در نهایت طبق تحقیق انجام شده نتیجه چنان حاصل شد استرس و اضطراب یکی از اختلال های روانی دانش آموزان است که ممکن است پیامد های جدی جسمانی و روانی داشته باشد . پیامد های جسمانی همچون ، مشکلات گوارشی ، مشکلات ریزش مو ، بیماری های پوستی و ...... . پیامد های روانی همچون توجه شخص ، تمرکز شخص یا عملکرد روانی نرمال شخص مختل شود . استرسواضطراب ، فرد را از فعالیت های روزمره اش از جمله : فعالیت های کاری ، تحصیلی ، شغلی و .....باز میدارد و خانواده ، دوستان ، اطرافیان و همکاران باید منشا استرس و اضطراب را شناسایی کنند و در اسرع وقت به حل مشکل استرس و اضطراب در فرد بپردازند .