چگونه توانستم مشکل پرخاشگری معراج را برطرف سازم؟
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 105
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_0294
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
اختلالات رفتاری دانش آموزان، یکی از مسائلی است که معمولا معلمان با آن مواجه هستند. یکی از عوامل بازدارنده در امر تحصیل اختلالات رفتاری می باشد. رفتار پرخاشگرانه یکی از شایع ترین اختلالات رفتاری انسان است . بر اساس مطالعات انجام شده درصد زیادی از مشکلات رفتاری کودکان و نوجوانان مربوط به پرخاشگری می باشد. پرخاشگری نوعی گرایش در انسان که به صورت ضربه زدن، کشتن و تخریب خود را نشان می دهد. اعمال پرخاشگرانه شامل رفتارهای پرخاشگرانه فیزیکی و کلامی مانند تهدید، مشاجره کلامی و در برخی موارد منجر به دعوا و کتک زدن می شود. روش تحقیق کیفی و از نوع اقدام پژوهی است . بعد از گردآوری دادهها با استفاده از ابزارهای مشاهده، مصاحبه و پرسشنامه و تجزیه و تحلیل یافته ها پی بردیم که عواملی از جمله الگوی نامناسب خانواده، نبود عزت نفس ، فشارهای روانی و عوامل محیطی باعث بروز این مشکل در دانش آموز شده بود. در آخر با بهره گیری از راهکارهای پیشنهادی از سمت مشاور توانستیم این مشکل را کنترل کرده و آن را برطرف نماییم . این رویکردها عبارتند از: آموزش مهارت حل مسئله به مادر، آموزش سبک فرزندپروری مثبت به والدین ، برگزاری بازی های آموزشی در طول فرایند یاددهی - یادگیری ، آموزش مهارت خود کنترلی به دانش آموز و کمک گرفتن از سایر دانش آموزان و آموزش مهارت همدلی به آنان.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
الهام خیرآبادی
لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد نیشابور