بررسی تاثیر حمایت های مثبت و موثر در مدارس ابتدایی

امروزه با گسترش رفتارهای پرخاشگرانه در مدارس، نیاز به افزایش آمادگی معلم برای اداره و مدیریت موثر رفتار دانش آموزان در کلاس درس از اولویت های اصلی و مهم آموزش و پرورش به شمار می رود. مدیریت موثر کلاس درس و نظم در آن برای آموزش و یادگیری ضروری هستند و باعث افزایش سطح یادگیری دانش آموزان می شود. یکی از رویکردهای جدید برای کاهش مشکلات رفتاری - هیجانی دانش آموزان در مدارس، رویکرد حمایت و مداخله رفتاری مثبت است . از این رو در مقاله حاضر که به شکل مروری و با استناد به منابع کتابخانه ای جمع آوری گردیده است و به بررسی حمایت های مثبت و موثر در مدارس ابتدایی می پردازد و بیان می کند که رویکرد حمایت و مداخله رفتاری مثبت ایجاد فضای مثبت در مدرسه است و برای این منظور طیفی از حمایت های رفتاری را که میتوان آن را در سطح مدرسه اجرا کرد، برای دانش آموزان فراهم می کند.

کلیدواژه ها:

حمایت مثبت ، موثر ، مدارس ابتدایی .