تاثیر استفاده از ابزار آموزشی بر یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی

هدف از انجام این پژوهش بررسی مقایسه وضع موجود و وضع مطلوب کاربرد مواد و وسایل کمک آموزشی در مقاطع ابتدایی است . اهداف جزئی شامل : بررسی میزان استفاده از وسایل آموزشی در تدریس توسط معلمان بررسی میزان آشنایی معلمان با روش های فعال آموزشی ،بررسی تاثیر استفاده از وسایل کمک آموزشی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ،بررسی میزان تاثیر وسایل کمک آموزشی بر ایجاد علاقه و انگیزه در دانش آموزان ،بررسی تاثیر آگاه ی معلمان در کاربرد وسا یل کمک آموزشی ، بررسی میزان همکاری مدیران و عوامل اجرایی مدرسه بامعلمان در استفاده از وسایل کمک آموزشی ، بررسی میزان ابزارهای موجود آموزشی در مدرسه .در این تحقیق از روش توصیفی استفاده شده است و می دانیم که پژوهش توصیفی مانند عکسبرداری از ابعاد گوناگنون یک ارگانیسم یا یک پد یده عینی است و پژوهشگر در این گونه تحقیقات سعی می کند تا آنچه هست را بدون هیچگونه دخالت یا برداشت شخصی گزارش دهد و نتایج عینی از موقع یت بگیرد. موضوع تحقیق مورد نظر چون با تحقیق توصیفی متناسب است و همچنین تحقیق توصیفی هزینه و دقت کمتری را می طلبد به همین دلیل این روش انتخاب گردید.روش جمع آوری اطلاعات: پژوهش مذکور درباره تاثیر و کاربرد مواد و وسایل کمک آموزشی بر رو ی یادگیری دانش آموزان در مقاطع ابتدایی و به دلیل محدودیت امکانات، بخش عمده اطلاعات از طریق پرسشنامه جمع آوری شده است چون عملی تر و آسانتر است . ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه می باشد (دانش آموزان، معلمان) و گروه آزمودنی معلمان و دانش آموزان راهنمایی مدارس رهنماو اروند می باشند برای اجرای پرسشنامه پس از هماهنگی با مسئولین اداره کل آموزش و پرورش اهواز به مدارس مذکور مراجعه شد. پس از آگاه نمودن مسئولین نسبت به انجام تحقیق و موضوع تحقیق و رشته تحصیلی و اینکه پژوهش فعل ی گامی در جهت شناخت بیشتر امکانات و وسایل و مواد آموزشی می باشند. تعداد ۲ پرسشنامه زیر نظر همکاران تهیه شده بود به معلمان و دانش آموزان داده شده و همچنین باعث شد که معلمان را آگاه نموده و اینکه هدف از تکمیل پرسشنامه آگاهی از مشکلات و خواسته های آنان است را به آنها بگوییم و ما بدان منظور بتوانیم پاسخ درست و دقیقی به دست بیاوریم .و در نهایت پس از پایان کار به این نتیجه گیری مشترک رسیدیم که استفاده از وسایل کمک درسی در حین تدریس باعث آموزش بهتر و یادگیری بیشتر دانش آموزان می شود.

کلیدواژه ها:

ابزار آموزشی ، وسایل کمک درسی ، آموزش و پرورش