بررسی راهکارهای پرورش مهارت تفکر انتقادی در دانش آموزان مقطع ابتدایی
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 114
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_0120
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
تفکر انتقادی در دوران نوین جهانی یکی از الزاماتی است که برای پیشرفت خود و جامعه به آن نیاز داریم . در این پژوهش به بررسی راهکارهای پرورش مهارت تفکر انتقادی در دانش آموزان مقطع ابتدایی پرداخته ایم . با توجه به مطالعات کتابخانه ای و استفاده از منابع معتبر علمی دانستیم که بهترین زمان برای پرورش مهارت تفکر انتقادی در سنین کودکی است و کجا بهتر از مدرسه در مقطع ابتدایی جهت پرورش تفکر انتقادی!؟ با توجه به تحقیقات انجام شده به این نتیجه دست یافته شد که تفکر انتقادی به روشهای مختلفی و با رویکردهای گوناگونی قابلیت آموزش به دانش آموزان را دارد که به شرح آنها پرداخته ایم ...
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرج فتاحی
کارشناسی ارشد تاریخ تشیع دانشگاه پیام نور واحد
سیده فاطمه موسوی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان ایلام