کاهش استرس حضور دانش آموز در فضای مجازی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 126

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCPP10_0068

تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403

چکیده مقاله:

استرس شرایط یا احساسی است که در آن ، فرد از لحاظ ادراکی بر این باور است که مجموع خواسته ها و انتظاراتی که از او وجود دارد ، فراتر از منابع ، امکانات و توانمندی های در اختیار اوست . استرس حضور در فضای مجازی به این معنی میباشد که دانش آموز برای حضور و فعالیت درفضای مجازی با مشکل روبرو شده و دچار استرس گردیده است و فعالیت او در این فضا مختل گردیده است . روشی که اقدام پژوه در این پروژه استفاده کرده است : صحبت با اولیاء دانش آموز و توجیه شرایط به وجود آمده برای آنها و دادن راهنمایی به آنها و ایجاد فضای عاطفی بین دانش آموز و معلم و انعطاف بیشتر در کلاس درس از سوی معلم و صحبت با دانش آموز و همچنین کمک گرفتن از مشاور است . با اجرای روشهای فوق تا حد قابل قبولی از استرس دانش آموز کاسته شده و دانش آموز به روند عادی آموزش باز گردید . پیشنهادی که در این زمینه به اولیاء دانش آموز دارم این است که شرایط جدید را قبول کرده و منطقی با آن برخورد کنند و معلمین گرامی نیز انعطاف کافی در این کلاسها داشته و از فضای خشک کلاسهای مجازی بکاهند و روابط عاطفی خوبی با دانش آموزان برقرار کنند.

نویسندگان

مریم بهروزی

کارشناسی، ریاضی کاربردی ، دانشگاه پیام نور قزوین۱اداره آموزش و پرورش شهرستان قزوین، آموزشگاه سید ابوطالب تقوی

زهرا ملامطلبی

کارشناسی، مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه پیام نور قزوین۲اداره آموزش و پرورش شهرستان قزوین، آموزشگاه سید ابوطالب تقوی

شیرین حسن بیگی

کارشناسی، پزشکیار حرفه ای ورزشی ، دانشگاه جامع کاربردی ورزشی جوانان قزوین۳اداره آموزش و پرورش شهرستان قزوین، آموزشگاه سید ابوطالب تقوی

زهرا قلی طایفه

کارشناسی، مهندسی بهداشت محیط زیست، دانشگاه شهید بهشتی تهران۴اداره آموزش و پرورش شهرستان قزوین، آموزشگاه سید ابوطالب تقوی

رقیه کلهر

کارشناسی، آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی۵ اداره آموزش و پرورش شهرستان قزوین، آموزشگاه سید ابوطالب تقوی