بررسی میزان شیوع اختلالات قاعدگی و ارتباط آن با عوامل محیطی و روانی در میان دانش آموزان دختر شهرستان اندیکا

شروع قاعدگی یک مرحله تکاملی در زندگی زنان است . این واقعیت یک روند بیولوژیکی ، روحی و اجتماعی است و دادن آگاهی های بهداشتی از اصول مهم مراقبت های مخصوص این دوران است . در سال های اخیر حضور زنان در فعالیت های اجتماعی ، فرهنگی و حرفه ای چشم گیر و قابل توجه بوده است و همچنین آنان در انجام مسئولیت جهت تامین بهداشت و سلامت جامعه نقش کلیدی و موثرتر از مردان را عهده دار هستند و وضعیت سلامت آنان تاثیر بسزایی بر سلامت خانواده و جامعه دارد. به این ترتیب این مطالعه در پی آن است تا میزان شیوع اختلالات قاعدگی و ارتباط آن با عوامل محیطی و روانی در میان دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول شهرستان اندیکا را بررسی نماید. بر این اساس ۱۵۰ نفر از دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول شهرستان اندیکا به عنوان حجم نمونه انتخاب گردیده اند. با استفاده از نرم افزار SPSS و روش ضریب همبستگی پیرسون به تحلیل داده ها پرداخته شد. نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین خرده مقیاس های عوامل محیطی شامل : تعداد دفعات استفاده از موبایل در طول هفته (۰۷/۰(r=، استفاده روزانه از موبایل (۰۶/۰(r=، تعداد دفعات ورزش کردن در طول هفته (۰۵/۰(r=، تعداد دفعات استفاده از رایانه در طول هفته (۰۴/۰(r=، استفاده روزانه از رایانه (۰۸/۰(r=، دمای محیط محدوده ی مورد مطالعه (۰۴/۰(r= و تغییرات فصلی (۰۸/۰(r= با رابطه مثبت معنی دار و بین استفاده از سبک تغذیه سنتی (۰۷/۰(r=-، استفاده از نور طبیعی (۰۳/۰(r=- با شیوع اختلالات قاعدگی رابطه منفی معنی -داری وجود دارد. بین استرس (۰۶/۰(r=، افسردگی (۰۵/۰(r=، چاقی (۰۴/۰(r=، اضطراب تحصیلی (۰۳/۰(r=، عدم درک شرایط بلوغ توسط والدین (۰۷/۰(r=، مقایسه ظاهری منفی نگر خویش با دوستان ، (۰۸/۰(r= و شیوع اختلالات قاعدگی رابطه مثبت معنیدار و بین اعتماد به نفس ) r=۰/۰۶باشیوع اختلالات قاعدگی رابطه منفی معنیداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

اختلالات قاعدگی ، دانش آموزان دختر ، عوامل محیطی و روانی ، شهرستان اندیکا.