اقدام پژوهی : چگونه توانستم ضعف درسی و افت تحصیلی دانش آموزانم در درس عربی بهبود بخشم ؟
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 237
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_0035
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر به منظوربررسی مساله ( افت تحصیلی و شکست تحصیلی است )تعریف ما حتی شامل مواردی می شود که کیفیت و میزان پیشرفت افراد در تحصیل نسبت به سال قبل کاهش یافته است . افت تحصیلی :کاهش عملکرد دانش آموز از رضایت بخش به نامطلوب است . و در اینجا افت تحصیلی در پایه های هشتم ونهم مورد بررسی قرار می گیرد. در این پژوهش راهکارهای اجرایی برای رفع این مشکل ارائه شد که عبارتند از : ۱ - اول اینکه ارتباطی بین آموخته های قبلی دانش آموزان با مطالب درس جدید وجوددارد. ۲- مشارکت دانش آموزان در تدریس ها به تثبیت آموخته های او کمک زیادی می کند . ۳-انجام نمایش های درسی فردی و گروهی کلاس را شاداب و از دلزدگی نسبت به درس عربی می کاهد. ۴-استفاده از وسایل کمک آموزشی دریادگیری بهتر درس عربی دانش آموزان بسیار مفید است . ۵-عامل تشویق تاثیر محسوسی در بهبود فرآیند یادگیری دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صدیقه صادقی
کارشناسی ، الهیات (فقه و حقوق)، پیام نور بندرعباسآموزش و پرورش شهرستان میناب، مدرسه مهندس حمید رهبان