تاثیر سیاست آموزشی بر مهارت آموزی دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 149
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IPECONF07_321
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
سیاست آموزشی مجموعه سیاست ها، رویه ها و اقداماتی است که نهاد دولت به منظور توانمندسازی و توسعه دانش و مهارتهای دانش آموزان تدوین و اجرا می کند. سیاست آموزشی با بهبود توانش نیروی انسانی ، بهبود کیفیت برنامه درسی ، تامین منابع مالی ، اصلاحات در برنامه ، فعالیت ها و قوانین و مقررات در شکل گیری مهارت آموزی مستمر و پایدار دانش آموزان نقش دارد. سیاست آموزشی علاوه بر مهارتهای زندگی و اجتماعی به مهارتهای تخصصی مورد نیاز دانش آموزان تاکید دارد. بخش زیادی از مسائل و آسیب های اجتماعی که امروز گریبان جامعه ما را گرفته است ، ناشی از نداشتن مهارتهای زندگی و اجتماعی مورد نیاز افراد جامعه است . همچنین مهارت آموزی باعث کسب مهارتهای عملی لازم در راستای علم و دانش می شود؛ که دانش آموزان را در رسیدن به اهداف خود یاری می کند و باعث رونق شغلی ، اقتصادی و توسعه منابع انسانی کشور می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم اسلام پناه
استادیار گروه مدیریت آموزشی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزا د اسلامی، کرمانشاه،ایران
مریم کاظمی
دانشجوی دکترای گروه مدیریت آموزشی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزا د اسلامی،کرمانشاه، ایرا ن
فرحناز حسینی سامره
دانشجوی دکترای گروه مدیریت آموزشی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران
لیدا حیدری
دانشجوی دکترای گروه مدیریت آموزشی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران
فروزان زری نژاد
دانشجوی دکترای گروه مدیریت آموزشی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران