تاثیرات ماهواره و شبکه های اجتماعی بر نوجوانان وجوانان به ویژه دانش آموزان

ظهور فناوریهای جدید در هر جامعه ای همواره تردیدها و نا آرامی هایی به همراه داشته و این امر در مورد ظهور تلویزیونهای ماهوارهای و شبکه های اجتماعی هم مصداق دارد. یکی از مسائلی که امروزه توجه بسیاری از اندیشمندان و دولتمردان جهان را به خود جلب کرده، مساله مضر یا مفید بودن محتوای برنامه های ماهواره ای و شبکه های اجتماعی مانند اینستاگرام است . برخی بر این باورند که بهره گیری از ماهواره و این شبکه ها یک دانش است که باید آن را آموخت گروهی دیگر تاکید بر مضرات ماهواره دارند. نظام آموزشی و پرورشی کشور ما نیز بدنبال رشد و تکامل موفقیت آمیز دانش آموزان می باشد و در جهت رسیدن به آن تلاش می نماید و آنان را در جوانب گوناگون اعم از ابعاد شناختی ، عاطفی و شخصیتی یاری می کند. در این راستا برای رسیدن به پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان لازم است به عوامل موثر در آن توجه خاصی باید داشت . در این راستا یکی از عوامل مهم درپیشرفت تحصیلی و یا به طور کلی در توسعه نظام های آموزشی و تربیتی بهره گیری از شبکه های ماهواره و اجتماعی است . پژوهش حاضر با هدف برسی رابطه بین استفاده از شبکه های ماهواره ای و اجتماعی و تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی ، سبک زندگی و تاثیرات آنها بر دانش اموزان می باشد. نوع پژوهش مقطعی و از نوع توصیفی تحقیقی و از نظر ماهیت ، یک مطالعه کاربردی و طرح تحقیق مقطعی است . جامعه آماری این تحقیق دانش آموزان دبیرستان هاشمی نژاد شهرستان میامی هستند. روش پژوهش در این تحقیق ، پیمایشی و ابزار سنجش در این پروژه پرسشنامه استاندارد عملکرد تحصیلی درتاج (۱۳۸۳) و پرسشنامه شبکه های اجتماعی و پرسشنامه محقق ساخته است . جامعه آماری آن، دانش آموز ۱۵ تا ۱۹ ساله این دبیرستان بودند که به صورت خوشه ای ۳۶ نفر یعنی از هر کلاس ۶ دانش آموز انتخاب شدند. نتایج حاکی از آن است با توجه به فرضیه اصلی تحقیق و تحلیل داده ها، مدت زمان استفاده، نوع استفاده، نوع محیط ، آگاهی والدین و وابستگی به شبکه های ماهواره ای و اجتماعی بر تحصیل دانش آموزان تاثیر معکوس و معناداری دارد، با این توضیح که مدت استفاده نامناسب از آن باعث افت تحصیلی دانش آموزان می گردد. و همچنین نتایج نشان می دهد میزان باورهای دینی و پایبندی به ارزشهای دینی کسانی که برنامه های ماهواره را تماشا می کنند متفاوت از کسانی است که بیننده برنامه های ماهواره نیستند.

کلیدواژه ها:

شبکه های اجتماعی ، شبکه های ماهواره ای ، عملکرد تحصیلی ، جوانان و نوجوانان