بررسی تاثیر نظام ارزش های دانش آموزان مقطع دبیرستان به منظور نقش بهداشت روانی در رشد شخصیت نوجوانان ۱۳۹۵-۱۳۹۴

پیش زمینه : ارزش ها ، آرمان هایی فرا موقعیتی اند که به مثابه اصولی هدایتگر در زندگی یک شخص یا گروه به ایفای نقش می پردازند. تعامل مجموعه ارزش های انسان به ایجاد یک نظام ارزشی می انجامد که در آن ارزش ها به گونه ای سلسله مراتبی انتظام می یابند و بر اساس نوع ارتباط و ساختاری که واجد آن هستند نظام های ارزشی متفاوتی را به وجود می آورند . نظام های ارزشی ، ادراک ها ، انتخاب ها و تعبیر و تفسیر آدمی از رویدادها را ، تحت نفوذ و سیطره خود در آورده و رفتار وی را جهت می بخشند . کنش هایی که بیانگر برخی از نظام های ارزشی هستند واجد پیامدهای اجتماعی و روان شناختی هستند که ممکن است با رفتارهای برخاسته از دیگر نظام های ارزشی متعارض و ناهمساز باشند. هدف از این پژوهش بررسی تاثیر نظام ارزش های دانش آموزان مقطع دبیرستان به منظور نقش بهداشت روانی در رشد شخصیت آنان بوده است .مواد و روش : این پژوهش بین سال های ۱۳۹۵-۱۳۹۴ بر روی ۲۰۰دانش آموز دختر و پسر تهرانی و شهرستانی با کسب اجازه از مسئولین ذی ربط انجام گردیده است . در شهر تهران از مناطق ۲۲ گانه ، مناطق ۱۷ و ۹ ، ۴ ، ۲ به روش قرعه کشی انتخاب و سپس از مناطق مذکور ۳ دبیرستان دولتی دخترانه و ۳ دبیرستان دولتی پسرانه به روش خوشه ای منتخب و دانش آموزان از دبیرستان های واجد شرایط به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و مورد آزمایش قرار گرفتند . در شهرستان کاشان نیز سه دبیرستان دخترانه دولتی دخترانه وسه دبیرستان دولتی پسرانه به طور تصادفی انتخاب و نمونه های مورد آزمایش به طور تصادفی به روش نمونه گیری در دسترس مورد آزمایش قرار گرفتند . برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه جمعیت شناختی و آزمون تعیین گروه بندی افراد از نظر ارزش ها که توسط آلپورت ، ورنون و لیندزی تهیه و تنظیم گردیده ( ( A.V.L استفاده شد . داده های آماری در دو بخش توصیفی و استنباطی تحلیل شدندوبرای استنباط یافته ها ازدستور طرح های عاملی ساده برای محاسبات آماری ، تحت عنوان تحلیل پارامتریک واریانس دوطرفه استفاده شد.یافته ها : بین جنسیت با ارزش های زیبایی گرایی و نظری در نمونه های تهرانی و شهرستانی تفاوت معناداری وجود دارد . بین جنسیت با ارزش های سیاسی ، اجتماعی ، مذهبی و اقتصادی تفاوت معناداری مشاهده نگردید.نتیجه گیری : نمونه های شهرستانی نمرات بالاتری را در ارزش های نظری و نمونه های تهرانی نمرات بالاتری را در ارزش های زیبایی گرایی مطرح کرده اند و تفاوت معناداری بین ارزش های مذهبی ،سیاسی ، اقتصادی و اجتماعی بین نمونه های تهرانی و شهرستانی مشاهده نگردید.

کلیدواژه ها:

ارزش نظری ، ارزش اقتصادی ، ارزش زیبایی گرایی ، ارزش اجتماعی ، ارزش سیاسی ، ارزش مذهبی ، بهداشت روانی ، رشد شخصی ت