نقش تئاتر درسی در بالا بردن اعتماد به نفس دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 211

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HSLCONF14_012

تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403

چکیده مقاله:

آموزش و پرورش علاوه بر آموزش علوم و فنون و مواد درسی به دانش آموزان، وظیفه سنگین پرورش همه جانبه ی مهارتهای زندگی از جمله پرورش اعتماد به نفس برای شرکت در تعاملات را برعهده دارد. آموزش غیرمسقیم و به ویژه تئاتر درسیبا ایجاد تغییرات بنیادین در مفاهیم آموزش سنتی توانسته است بسیاری از ناکارآمدی های نظام های آموزشی را رفع کند . دراین پژوهش به صورت تحلیلی –توصیفی و به روش کتابخانه ای ابتدا در خصوص مفاهیم اعتماد به نفس و تئاتر مطالبی راجمع آوری کرده ایم و در ادامه در خصوص نقش تئاتر درسی بر افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان مطالبی را بیان کرده ایم. از این پژوهش این نتیجه حاصل شده که تئاتر میتواند بهترین ابزار برای فعال و سلامت نگهداشتن کودکان باشد ؛میتواند احساس اعتماد به نفس و توانایی سخن گفتن در جمع را افزایش دهد .

کلیدواژه ها:

اعتماد به نفس ، تئاتر ، تاثیر ، افزایش اعتماد به نفس

نویسندگان

راضیه بابالو

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان

فائزه گلی زاده

کارشناسی آموزش ابتدایی

فوزیه حسینی

کارشناسی آموزش ابتدایی

سیدعلی رضوی باباحیدری

کارشناسی آموزش راهنمایی و مشاوره

فرزانه زنجیرانی فراهانی

کارشناسی آموزش ابتدایی

سودا سعیدی

کارشناسی آموزش ابتدایی