بررسی تاثیر تماشای تلویزیون بر سطح یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HSLCONF14_008
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
تلویزیون می تواند عامل موثری در رشد و تحول سیستمهای ارزشی و شکل دهندهرفتار باشد، ولی متاسفانه بسیاری از برنامه های تلویزیون مروج خشونت هستند.فیلم و سینما به عنوان یکی از مهمترین وسایل ارتباط جمعی در زندگی روزمرهافراد، داد و ستدهای اجتماعی، ساختار زندگی انسان ها، چگونگی برقراری ارتباطاتدرون گروهی و برون گروهی و حتی اندیشه هر فرد برای چگونه زیستن است. بهطوری که می توان ادعا کرد اندیشه ها، تفکرات، عقاید، نگرش ها و در یک روندکلی، فلسفه زندگی انسان ها با فیلم شکل می گیرد، تغییر می کند، اصلاح یا تخریبمی شود … . به عنوان مثال زوجی در حال جدایی، با دیدن فیلمی که در آن یکی ازطرفین با گذشت و ایثار تداوم دهنده زندگی مشترک می شود، یا نمایش عواقب وعوارض طلاق، دوباره به هم پیوند می خورند و این چیزی جز تاثیر اعجاب انگیزفیلم روی افراد نیست.با اندکی دقت در زندگی روزانه افراد ، می توان به نقش فیلم در سلیقه سازی وپرورش افکار عمومی پی برد و دریافت که از این راه اندیشه ها و سلیقه های نو درافراد شکل گرفته و ایجاد می شود و حتی در کردار و سلوک آنان نیز نمایان میشود. اینجاست که بیش از پیش به وظیفه خطیر هنرمندان و فیلم سازان در سازندگییا سقوط فرهنگی ملل پی برده می شود .فیلمساز با استفاده از فنون سینمایی و به کارگیری موضوعات خاص، می تواند جامعهرا به مراتب عالی انسانی رهنمون شود و یا تا حضیض ضلالت و خصایص حیوانینزول دهد.
کلیدواژه ها:
تلویزیون – یادگیری – دانش آموزان
نویسندگان